Tiếng Việt 5 CKII 08-09

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.56 KB, 7 trang )

…………………………………………………………………………………………….
PHẦN I : KIỂM TRA ĐỌC
Đọc thầm và làm bài tập :
Đọc bài văn : TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM
Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo lối mớ ba, mớ bảy, tức là mặc nhiều áo
cánh lồng vào nhau. Tuy nhiên, với phong cách tế nhị, kín đáo, người phụ nữ
Việt thường mặc chiếc áo dài thẫm màu bên ngoài, lấp ló bên trong mới là các
lớp áo cánh nhiều màu, ( Vàng mỡ gà, vàng chanh, hồng cánh sen, hồng đào,
xanh hồng thuỷ …) .
Từ đầu thế kỷ XIX đến sau năm 1945, ở một số vùng, người ta mặc áo dài
kể cả khi lao động nặng nhọc. Áo dài phụ nữ có hai loại : Áo tứ thân và áo năm
thân. Phổ biến hơn là áo tứ thân, được may từ 4 mảnh vải, hai mảnh sau ghép liền
ở giữa sống lưng. Đằng trước là hai vạc áo, không có khung, khi mặc bỏ buông,
hoặc buộc thắt vào nhau. Áo năm thân cũng may như áo tứ thân, chỉ có đều vạt
trước phía trái may ghép từ hai thân vải, thành ra rộng gấp đôi vạt vải phải.
Từ những năm 30 của thế kỷ XX, chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến dần
thành chiếc áo dài tân thời. Chiếc áo tân thời là sự kết hợp hài hoà giữa phong
cách dân tộc tế nhị kín đáo với phong cách phương tây hiện đại trẻ trung.
Áo dài trở thành biểu tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam. Trong tà
áo dài hình ảnh người phụ nữ Việt Nam như đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và
thanh thoát hơn.
(Theo Trần Ngọc Thêm)
* Đánh dấu chéo X vào ô trống trước câu trả lời đúng :
Câu 1 : Chiếc áo dài có vai trò trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xưa là :
a) Làm cho người phụ nữ trở nên mạnh mẽ.
b) Làm cho phụ nữ trở nên tế nhị và kín đáo .
c) Làm cho phụ nữ trở nên thiết tha.
Họ và tên HS: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II(Thi lại L2) Chữ ký GT
Lớp: Trường: MÔN: TIẾNG VIỆT Lớp 5
Năm học : 2008 – 2009 THỜI GIAN : …… PHÚT
Số BD: Số thứ tự bài thi : NGÀY KIỂM TRA: / /200 Số mật mã

ĐIỂM Số thứ tự bài thi Số mật mã ( Do CTHĐ chấm thi ) Chữ ký GK
…………………………………………………………………………………………….
Câu 2 : Chiếc áo dài cổ truyền có đặc điểm :
a) Là áo tứ thân được may từ bốn mảnh vải, hai mảnh sau ghép liền giữa
sống lưng, đằng trước là hai vạt áo, không có khung .
b) Là áo năm thân như áo tứ thân nhưng vạt trước bên trái may ghép từ
hai thân vải.
c) Cả hai ý trên .
Câu 3 : Chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến dần thành chiếc áo dài tân thời từ
khi nào ?
a) Từ những năm 30 của thế kỷ XX.
b) Từ trước năm 1945.
c) Từ đầu thế kỷ XIX đến sau năm 1945.
Câu 4 : Áo dài được coi là biểu tượng cho y phục truyền thống Việt Nam vì :
a) Đàn ông Việt Nam rất thích phụ nữ mặc áo dài.
b) Chiếc áo dài thể hiện phong cách tế nhị, kín đáo của phụ nữ Việt Nam.
c) Chiếc áo dài là trang phục đẹp nhất của phụ nữ Việt Nam.
Câu 5 : Từ “ Vạt ” trong các tập hợp từ “ Vạt áo ”, “ Vạt đất ” là :
a) Từ đồng nghĩa .
b) Từ đồng âm.
c) Từ nhiều nghĩa.
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤT

đáo, người phụ nữ Việt thường mặc chiếc áo dài thẫm màu bên ngoài, lấp ló bên
trong mới là các lớp áo cánh nhiều màu ”.
…………………………………………………………………………………………….
Câu 6 : Trong chuỗi câu : “ Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo lối mớ ba, mớ bảy,
tức là mặc nhiều áo cánh lồng vào nhau. Tuy nhiên, với phong cách tế nhị, kín
đáo, người phụ nữ Việt thường mặc chiếc áo dài thẫm màu bên ngoài, lấp ló bên

trong mới là các lớp áo cánh nhiều màu ”.
– Câu sau liên kết với câu trước nó bằng cách nào ?
a) Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ .
b) Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ.
c) Lặp từ ngữ và thay thế từ ngữ.
Câu 7 : Dấu phẩy trong câu :
“ Từ những năm 30 của thế kỷ XX, chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến dần thành
chiếc áo dài tân thời ”, có tác dụng gì ?
a) Ngăn cách các vế câu.
b) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
c) Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ .
Câu 8 : Câu nào dưới đây là câu ghép :
a) Áo dài trở thành biểu tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam .
b) Trong tà áo dài, hình ảnh người phuk nữ Việt Nam như đẹp hơn, tự
nhiên, mềm mại hơn.
c) Áo năm thân được may như áo tứ thân nhưng vạt trước phía trái được
may ghép từ hai thân vải.
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤT

…………………………………………………………………………………………
Câu 9 : “ Tân thời ” thuộc từ loại
a) Tính từ.
b) Động từ.
c) Danh từ
Câu 10 : Truyền thống có ý nghĩa là gì ?
a) Phong tục và tập quán tổ tiên, ông bà.
b) Cách sống và nếp sống, nếp nghĩ của nhiều người ở nhiều địa phương
khác nhau.
c) Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và được truyền từ thế hệ

này sang thế hệ khác.
PHẦN II : KIỂM TRA VIẾT
1) Chính tả : Bài : ÚT VỊNH ( của Tô Phương )
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤT

…………………………………………………………………………………………
2) Tập làm văn :
– Nhà em có chú chó rất tinh khôn. Em hãy tả lại chú chó ấy ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤT

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
NĂM HỌC 2008-2009
PHẦN I : KIỂM TRA ĐỌC ( 5 điểm )
* Đánh dấu chéo đúng mỗi câu được 0,5 điểm.
Câu 1 : b

Câu 2 : c
Câu 3 : a
Câu 4 : b
Câu 5 : c
Câu 6 : a
Câu 7 : b
Câu 8 : c
Câu 9 : a
Câu 10 : c
…………………………………………………………………………………
PHẦN II : KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm )
1) Chính tả : ( 5 điểm ) ÚT VỊNH
Tháng trước, trường của Út Vinh đã phát động phong trào Em yêu đường
sắt quê em. Học sinh cam kết không chơi trên đường tàu, không ném đá lên tàu
và đường tàu, cùng nhau bảo vệ an toàn cho những chuyến tàu qua. Vịnh nhận
việc khó nhất là thuyết phục Sơn .
Một bạn rất nghịch, thường chạy trên đường tàu thả diều. Thuyết phục mãi,
sơn mới hiểu ra và hứa không chơi dại như vậy nữa.
( Tô Phương )
2) Tập làm văn : ( 5 điểm )
– Điểm 5 : Bài văn viết đạt 3 yêu cầu chính, toàn bài mắc không quá 4 lỗi
diễn đạt.
– Điểm 4  4,5 : Bài làm đạt yêu cầu như điểm 5, toàn bài mắc không quá
6 lỗi diễn đạt.
– Điểm 3  3,5 : Bài làm đạt yêu cầu a và b, yêu cầu c còn chưa đạt, toàn
bài mắc không quá 8 lỗi diễn đạt.
– Điểm 2  2,5 : Bài làm đạt yêu cầu c và b mức trung bình, mắc nhiều lỗi
diễn đạt.
– Điểm 1  1,5 : Bài làm chưa đảm bảo yêu cầu b và c, ý còn lủng củng,
mắc nhiều lỗi diễn đạt.

ĐIỂM Số thứ tự bài thi Số mật mã ( Do CTHĐ chấm thi ) Chữ ký GK … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …. Câu 2 : Chiếc áo dài truyền thống có đặc điểm : a ) Là áo tứ thân được may từ bốn mảnh vải, hai mảnh sau ghép liền giữasống sống lưng, đằng trước là hai vạt áo, không có khung. b ) Là áo năm thân như áo tứ thân nhưng vạt trước bên trái may ghép từhai thân vải. c ) Cả hai ý trên. Câu 3 : Chiếc áo dài truyền thống được nâng cấp cải tiến dần thành chiếc áo dài tân thời từkhi nào ? a ) Từ những năm 30 của thế kỷ XX.b ) Từ trước năm 1945. c ) Từ đầu thế kỷ XIX đến sau năm 1945. Câu 4 : Áo dài được coi là hình tượng cho y phục truyền thống cuội nguồn Nước Ta vì : a ) Đàn ông Nước Ta rất thích phụ nữ mặc áo dài. b ) Chiếc áo dài bộc lộ phong thái tế nhị, kín kẽ của phụ nữ Nước Ta. c ) Chiếc áo dài là phục trang đẹp nhất của phụ nữ Nước Ta. Câu 5 : Từ “ Vạt ” trong những tập hợp từ “ Vạt áo ”, “ Vạt đất ” là : a ) Từ đồng nghĩa tương quan. b ) Từ đồng âm. c ) Từ nhiều nghĩa. HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀYVÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤTđáo, người phụ nữ Việt thường mặc chiếc áo dài thẫm màu bên ngoài, lấp ló bêntrong mới là những lớp áo cánh nhiều màu ”. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …. Câu 6 : Trong chuỗi câu : “ Phụ nữ Nước Ta xưa hay mặc áo lối mớ ba, mớ bảy, tức là mặc nhiều áo cánh lồng vào nhau. Tuy nhiên, với phong thái tế nhị, kínđáo, người phụ nữ Việt thường mặc chiếc áo dài thẫm màu bên ngoài, lấp ló bêntrong mới là những lớp áo cánh nhiều màu ”. – Câu sau link với câu trước nó bằng cách nào ? a ) Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ. b ) Dùng từ ngữ nối và thay thế sửa chữa từ ngữ. c ) Lặp từ ngữ và sửa chữa thay thế từ ngữ. Câu 7 : Dấu phẩy trong câu : “ Từ những năm 30 của thế kỷ XX, chiếc áo dài truyền thống được nâng cấp cải tiến dần thànhchiếc áo dài tân thời ”, có tính năng gì ? a ) Ngăn cách những vế câu. b ) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. c ) Ngăn cách những từ cùng làm vị ngữ. Câu 8 : Câu nào dưới đây là câu ghép : a ) Áo dài trở thành hình tượng cho y phục truyền thống cuội nguồn của Nước Ta. b ) Trong tà áo dài, hình ảnh người phuk nữ Nước Ta như đẹp hơn, tựnhiên, quyến rũ hơn. c ) Áo năm thân được may như áo tứ thân nhưng vạt trước phía trái đượcmay ghép từ hai thân vải. HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀYVÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤT … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … Câu 9 : “ Tân thời ” thuộc từ loạia ) Tính từ. b ) Động từ. c ) Danh từCâu 10 : Truyền thống có ý nghĩa là gì ? a ) Phong tục và tập quán tổ tiên, ông bà. b ) Cách sống và nếp sống, nếp nghĩ của nhiều người ở nhiều địa phươngkhác nhau. c ) Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ truyền kiếp và được truyền từ thế hệnày sang thế hệ khác. PHẦN II : KIỂM TRA VIẾT1 ) Chính tả : Bài : ÚT VỊNH ( của Tô Phương ) … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀYVÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤT … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 ) Tập làm văn : – Nhà em có chú chó rất ranh mãnh. Em hãy tả lại chú chó ấy ? … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀYVÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤTĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5N ĂM HỌC 2008 – 2009PH ẦN I : KIỂM TRA ĐỌC ( 5 điểm ) * Đánh dấu chéo đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Câu 1 : bCâu 2 : cCâu 3 : aCâu 4 : bCâu 5 : cCâu 6 : aCâu 7 : bCâu 8 : cCâu 9 : aCâu 10 : c … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … PHẦN II : KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm ) 1 ) Chính tả : ( 5 điểm ) ÚT VỊNHTháng trước, trường của Út Vinh đã phát động trào lưu Em yêu đườngsắt quê em. Học sinh cam kết không chơi trên đường tàu, không ném đá lên tàuvà đường tàu, cùng nhau bảo vệ bảo đảm an toàn cho những chuyến tàu qua. Vịnh nhậnviệc khó nhất là thuyết phục Sơn. Một bạn rất nghịch, thường chạy trên đường tàu thả diều. Thuyết phục mãi, sơn mới hiểu ra và hứa không chơi dại như vậy nữa. ( Tô Phương ) 2 ) Tập làm văn : ( 5 điểm ) – Điểm 5 : Bài văn viết đạt 3 nhu yếu chính, toàn bài mắc không quá 4 lỗidiễn đạt. – Điểm 4  4,5 : Bài làm đạt nhu yếu như điểm 5, toàn bài mắc không quá6 lỗi diễn đạt. – Điểm 3  3,5 : Bài làm đạt nhu yếu a và b, nhu yếu c còn chưa đạt, toànbài mắc không quá 8 lỗi diễn đạt. – Điểm 2  2,5 : Bài làm đạt nhu yếu c và b mức trung bình, mắc nhiều lỗidiễn đạt. – Điểm 1  1,5 : Bài làm chưa bảo vệ nhu yếu b và c, ý còn lủng củng, mắc nhiều lỗi diễn đạt .

Source: http://thoitrangviet247.com
Category: Áo