vẽ áo sơ mi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56.86 KB, 4 trang )

Giáo án lĩnh vực
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Đề tài : VẼ ÁO SƠ MI (Mẫu)
Đối tượng : Lớp 5-6 tuổi
Thời gian : 30- 35 phút
Giáo viên : Nguyễn Thị Hân
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
– Trẻ biết kết hợp các nét vẽ như nét sổ thẳng, nét thẳng ngang, nét xiên nét
cong để tạo thành chiếc áo sơ mi.
– Biết tô màu đẹp theo ý thích không chệch ra ngoài.
2. Kĩ năng:
– Rèn kĩ năng vẽ, tô màu cho trẻ.
– Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô đưa ra
– Rèn khả năng phát triển thẩm mỹ cho trẻ.
3. Thái độ :
– Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn .
II. Chuẩn bị:
– Giáo án papoil, máy tính, nhạc không lời bài “ Năm ngón tay ngoan”
– Tranh vẽ mẫu của cô.
– Hệ thống câu hỏi đàm thoại
– Vở tạo hình, bút chì, sáp màu đủ cho trẻ.
– Bàn ghế đầy đủ.Trẻ ngồi hình chữ u
III.Cách tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Thu hút trẻ:Chào mừng các bé đến tham dự – Trẻ lắng nghe
chương trình “ Bé khéo tay ngày hôm nay”
– Zê
Đến tham dự chương trình còn có cô Hiền đến
dự với lớp mình đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào

mừng .
– Và thành phần quan trọng nhất của chương – – Trẻ vỗ tay
trình đó là 3 đội chơi .
– Trẻ zê
+Đội số 1
+Đội số 2
– Vỗ Tay
+Đội số 3
-Cô giáo Ngọc Hân sẽ là người dẫn chương trình
ngày hôm nay .
*Chương trình gồm có 3 phần thi .
-Trẻ quan sát lắng nghe
+Phần thi thứ nhất : Thử tài bé yêu
+Phần thi thứ 2 : Tài năng
+Phần thi thứ 3 : Chung sức đồng đội
– Zê
– Sau đây các đội cùng bước vào phần thi thứ
nhất “Thử tài bé yêu ”
– Cho trẻ xem hình ảnh “Bạn trai, bạn gái ”
– Trẻ quan sát.
+ Các con vừa quan sát hình ảnh gì?
– Hình ảnh bạn trai ,bạn gái
ạ

+ Bạn trai và bạn gái có điểm gì giống và khác
nhau? 1-2 trẻ TL
+ Bạn trai mặc quần áo gì?
+ Bạn gái mặc trang phục như thế nào?
– Các con thấy trang phục của các bạn ntn?

* GD trẻ: Muốn cho những bộ quần áo của
chúng mình luôn sạch đẹp các con phải làm gì ?
– Đúng rồi các con ạ hàng ngày chúng mình phải
giữ gìn quần áo sạch sẽ không bôi bẩn lên quần
áo như thế chúng mình mới là những em bé
ngoan đấy các con có đồng ý với cô không?
– Khen trẻ .
+ Vậy chúng mình có muốn thiết kế được những
bộ quần áo đẹp như thế không?
-Có rất nhiều trang phục của bạn trai ,bạn gái
khác nhau, nhưng hôm nay cô sẽ dạy các con vẽ
áo sơ mi cho bạn trai nhé .
*Trải qua phần thi thứ nhất các đội đã trả lời
thật là xuất sắc ,3 đội cùng dành chiến thắng
và bước vào phần thi thứ 2 “Tài năng ”Xin
chúc mừng các đội chơi .
2.Quan sát tranh mẫu.
+(Nhìn xem )2
– Cô đưa bức tranh ra và hỏi trẻ:
+ Cô có tranh gì đây?
– Đúng rồi đây là bức tranh cô vẽ về chiếc áo sơ
mi đấy.
– Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
– Chiếc áo có những chi tiết gì?
+ Cổ áo cô vẽ như thế nào?
+ Thân áo cô vẽ bằng hình gì?
+ Tay áo cô vẽ như thế nào
+ Cô đã dùng những nét gì để vẽ?
+ Đây là áo cộc tay hay áo dài tay
+ Cô tô chiếc áo màu gì?

– Trẻ trả lời theo ý hiểu của
trẻ.
– áo cộc, quần đùi ạ
– Bạn gái mặc váy ạ
– Rất đẹp ạ
– Giữ gìn sạch sẽ ạ

– Có ạ!

– Vâng ạ
-Zê
– (Xem gì )2
– Chiếc áo.
– Trẻ nhận xét.
– Cổ áo, thân áo, tay áo.
– Trẻ trả lời.
– Hình chữ nhật.
– Hai nét xiên sang trái ,hai
nét xiên sang phải ạ .
– Nét sổ thẳng, nét xiên,
nét ngang…
– Áo cộc tay.
– Màu tím ,màu vàng ,màu
xanh ạ.
– Rất đẹp ạ
– Có ạ!

– Chiếc áo này ntn?
+ Các con có muốn vẽ được chiếc áo giống của

cô không ?
– Vâng ạ
– Để vẽ được chiếc áo đẹp các con hãy quan sát
cô vẽ trước nhé.
* Cô vẽ mẫu.
+L1 : Không giải thích
+L2 : Giải thích ,phân tích động tác.

– Cô vừa vẽ, vừa giải thích.
+ Bước 1: Cô vẽ hình chữ nhật bằng 2 nét sổ
thẳng dài. Sau đó cô vẽ 2 nét thẳng ngang ngắn
hơn nối vào 2 nét sổ thẳng. Cô đã vẽ được thân
áo rồi.
+ Bước 2: Cô vẽ tay áo bằng 2 nét xiên trái, ở
trên cô vẽ nét xiên dài hơn, phía dưới cô vẽ nét
xiên ngắn hơn và nối với nhau bằng 1 nét xiên
phải.
– Tương tự tay áo bên kia cô cũng vẽ hai nét xiên
phải, ở trên cô vẽ nét xiên dài hơn, phía dưới cô
vẽ nét xiên ngắn hơn và nối với nhau bằng 1 nét
xiên trái.
+ Bước 3: Cô vẽ cổ áo bằng nửa hình tròn, phía
dưới cô vẽ 2 nét xiên, một nét xiên trái và một
nét xiên phải, tiếp theo cô vẽ hai nét cong một
nét cong trái nối vào nét xiên trái ,một nét cong
phải cô nối vào nét xiên phải tạo thành cổ áo.
+ Bước 4: Cô tô màu cho bức tranh.
– Cô đã thực hiện song rồi ,các con có muốn vẽ
được giống cô không ?

3. Bé trổ tài. (Trẻ thực hiện)
– Giờ các con hãy thi đua xem ai vẽ được chiếc
áo sơ mi cho mình thật đẹp nhé.
– Cô hỏi ý định vẽ của trẻ: 2-3 trẻ.
+ Con vẽ áo sơ mi như thế nào? Đầu tiên vẽ
gì ? Tiếp theo ntn?
– Cô gợi ý để trẻ nói được cách vẽ của mình
– Cho trẻ vẽ: Cô quan sát động viên và gợi ý khi
trẻ gặp khó khăn.
– Khuyến khích để trẻ vẽ sáng tạo.
4. Trưng bày sản phẩm:
Cô mời 4-5 trẻ vẽ đẹp lên trưng bày sản phẩm
và các khác quan sát và nhận xét bài của bạn.
– Cho trẻ trưng bày sản phẩm theo tổ ,nhóm ,cá
nhân
– Cô tổng hợp các ý kiến và động viên, khích lệ
trẻ
*Qua phần thi thứ 2 ,ba đội cùng dành chiến
thắng và bước vào phần thi thứ 3 “Chung sức
đồng đội ”Xin chúc mừng 3 đội chơi
+ở phần thi này các đội sẽ tham gia vào trò chơi
“Ghép tranh”
+Cách chơi như sau : Cô đã chuẩn bị một bức
tranh vẽ chiếc áo sơ mi được cắt ra thành nhiều
mảnh nhỏ ,nhiệm vụ của các độị là trong thời

– Trẻ quan sát cô vẽ mẫu.

– Trẻ trả lời.
– Trẻ vẽ.

– Có ạ

– Trẻ trưng bày sản phẩm
và nhận xét bài của bạn
– Trẻ hát và kết hợp cất đồ
dung.
– Zê
– Trẻ chú ý lắng nghe

gian một bản nhạc các đội sẽ phải nhanh tay
ghép thành một chiêc áo hoàn chỉnh .
+Luật chơi : Đội nào ghép nhanh và đúng sẽ
dành chiến thắng, đội nào ghép sai sẽ bị thua
cuộc và phải nhảy lò cò .Các đội đã rõ luật chơi
và cách chơi chưa ?
– Cô tổ chức cho trẻ chơi, kết thúc bản nhạc
kiểm tra kết quả ,động viên kk trẻ
*Kết thúc cho trẻ hát bài “Đôi bàn tay nhỏ “và đi
ra ngoài sân chơi .

– Rồi ạ
– Trẻ chơi
– Trẻ nhận xét
– Trẻ hát và đi ra ngoài

mừng. – Và thành phần quan trọng nhất của chương – – Trẻ vỗ taytrình đó là 3 đội chơi. – Trẻ zê + Đội số 1 + Đội số 2 – Vỗ Tay + Đội số 3 – Cô giáo Ngọc Hân sẽ là người dẫn chương trìnhngày ngày hôm nay. * Chương trình gồm có 3 phần thi. – Trẻ quan sát lắng nghe + Phần thi thứ nhất : Thử tài bé yêu + Phần thi thứ 2 : Tài năng + Phần thi thứ 3 : Chung sức đồng đội – Zê – Sau đây những đội cùng bước vào phần thi thứnhất “ Thử tài bé yêu ” – Cho trẻ xem hình ảnh “ Bạn trai, bạn gái ” – Trẻ quan sát. + Các con vừa quan sát hình ảnh gì ? – Hình ảnh bạn trai, bạn gái + Bạn trai và bạn gái có điểm gì giống và khácnhau ? 1-2 trẻ TL + Bạn trai mặc quần áo gì ? + Bạn gái mặc phục trang như thế nào ? – Các con thấy phục trang của những bạn ntn ? * GD trẻ : Muốn cho những bộ quần áo củachúng mình luôn sạch sẽ và đẹp mắt những con phải làm gì ? – Đúng rồi những con ạ hàng ngày chúng mình phảigiữ gìn quần áo thật sạch không bôi bẩn lên quầnáo như vậy chúng mình mới là những em béngoan đấy những con có chấp thuận đồng ý với cô không ? – Khen trẻ. + Vậy chúng mình có muốn phong cách thiết kế được nhữngbộ quần áo đẹp như vậy không ? – Có rất nhiều phục trang của bạn trai, bạn gáikhác nhau, nhưng ngày hôm nay cô sẽ dạy những con vẽáo sơ mi cho bạn trai nhé. * Trải qua phần thi thứ nhất những đội đã trả lờithật là xuất sắc, 3 đội cùng dành chiến thắngvà bước vào phần thi thứ 2 “ Tài năng ” Xinchúc mừng những đội chơi. 2. Quan sát tranh mẫu. + ( Nhìn xem ) 2 – Cô đưa bức tranh ra và hỏi trẻ : + Cô có tranh gì đây ? – Đúng rồi đây là bức tranh cô vẽ về chiếc áo sơmi đấy. – Ai có nhận xét gì về bức tranh này ? – Chiếc áo có những cụ thể gì ? + Cổ áo cô vẽ như thế nào ? + Thân áo cô vẽ bằng hình gì ? + Tay áo cô vẽ như thế nào + Cô đã dùng những nét gì để vẽ ? + Đây là áo cộc tay hay áo dài tay + Cô tô chiếc áo màu gì ? – Trẻ vấn đáp theo ý hiểu củatrẻ. – áo cộc, quần đùi ạ – Bạn gái mặc váy ạ – Rất đẹp ạ – Giữ gìn thật sạch ạ – Có ạ ! – Vâng ạ-Zê – ( Xem gì ) 2 – Chiếc áo. – Trẻ nhận xét. – Cổ áo, thân áo, tay áo. – Trẻ vấn đáp. – Hình chữ nhật. – Hai nét xiên sang trái, hainét xiên sang phải ạ. – Nét sổ thẳng, nét xiên, nét ngang … – Áo cộc tay. – Màu tím, màu vàng, màuxanh ạ. – Rất đẹp ạ – Có ạ ! – Chiếc áo này ntn ? + Các con có muốn vẽ được chiếc áo giống củacô không ? – Vâng ạ – Để vẽ được chiếc áo đẹp những con hãy quan sátcô vẽ trước nhé. * Cô vẽ mẫu. + L1 : Không lý giải + L2 : Giải thích, nghiên cứu và phân tích động tác. – Cô vừa vẽ, vừa lý giải. + Bước 1 : Cô vẽ hình chữ nhật bằng 2 nét sổthẳng dài. Sau đó cô vẽ 2 nét thẳng ngang ngắnhơn nối vào 2 nét sổ thẳng. Cô đã vẽ được thânáo rồi. + Bước 2 : Cô vẽ tay áo bằng 2 nét xiên trái, ởtrên cô vẽ nét xiên dài hơn, phía dưới cô vẽ nétxiên ngắn hơn và nối với nhau bằng 1 nét xiênphải. – Tương tự tay áo bên kia cô cũng vẽ hai nét xiênphải, ở trên cô vẽ nét xiên dài hơn, phía dưới côvẽ nét xiên ngắn hơn và nối với nhau bằng 1 nétxiên trái. + Bước 3 : Cô vẽ cổ áo bằng nửa hình tròn trụ, phíadưới cô vẽ 2 nét xiên, một nét xiên trái và mộtnét xiên phải, tiếp theo cô vẽ hai nét cong mộtnét cong trái nối vào nét xiên trái, một nét congphải cô nối vào nét xiên phải tạo thành cổ áo. + Bước 4 : Cô tô màu cho bức tranh. – Cô đã thực thi tuy nhiên rồi, những con có muốn vẽđược giống cô không ? 3. Bé trổ tài. ( Trẻ triển khai ) – Giờ những con hãy thi đua xem ai vẽ được chiếcáo sơ mi cho mình thật đẹp nhé. – Cô hỏi dự tính vẽ của trẻ : 2-3 trẻ. + Con vẽ áo sơ mi như thế nào ? Đầu tiên vẽgì ? Tiếp theo ntn ? – Cô gợi ý để trẻ nói được cách vẽ của mình – Cho trẻ vẽ : Cô quan sát động viên và gợi ý khitrẻ gặp khó khăn vất vả. – Khuyến khích để trẻ vẽ phát minh sáng tạo. 4. Trưng bày loại sản phẩm : Cô mời 4-5 trẻ vẽ đẹp lên tọa lạc sản phẩmvà những khác quan sát và nhận xét bài của bạn. – Cho trẻ tọa lạc loại sản phẩm theo tổ, nhóm, cánhân – Cô tổng hợp những quan điểm và động viên, khích lệtrẻ * Qua phần thi thứ 2, ba đội cùng dành chiếnthắng và bước vào phần thi thứ 3 “ Chung sứcđồng đội ” Xin chúc mừng 3 đội chơi + ở phần thi này những đội sẽ tham gia vào game show “ Ghép tranh ” + Cách chơi như sau : Cô đã sẵn sàng chuẩn bị một bứctranh vẽ chiếc áo sơ mi được cắt ra thành nhiềumảnh nhỏ, trách nhiệm của những độị là trong thời – Trẻ quan sát cô vẽ mẫu. – Trẻ vấn đáp. – Trẻ vẽ. – Có ạ – Trẻ tọa lạc sản phẩmvà nhận xét bài của bạn – Trẻ hát và tích hợp cất đồdung. – Zê – Trẻ quan tâm lắng nghegian một bản nhạc những đội sẽ phải nhanh tayghép thành một chiêc áo hoàn hảo. + Luật chơi : Đội nào ghép nhanh và đúng sẽdành thắng lợi, đội nào ghép sai sẽ bị thuacuộc và phải nhảy lò cò. Các đội đã rõ luật chơivà cách chơi chưa ? – Cô tổ chức triển khai cho trẻ chơi, kết thúc bản nhạckiểm tra hiệu quả, động viên kk trẻ * Kết thúc cho trẻ hát bài “ Đôi bàn tay nhỏ “ và đira ngoài sân chơi. – Rồi ạ – Trẻ chơi – Trẻ nhận xét – Trẻ hát và đi ra ngoài

Source: http://thoitrangviet247.com
Category: Áo